MAKTABGACHA KATTA YOSHDAGI BOLALARDA JISMONIY SIFATLARNI SPORT O‘YINLARI ORQALI SHAKLLANTIRISH
##article.abstract##
Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda jismoniy sifatlarni sport o‘yinlari orqali
shakllantirishning asosiy maqsadi ularning umumiy rivojlanishini qo‘llab-quvvatlash,
sog‘lom turmush tarziga bo‘lgan qiziqishni shakllantirish va jismoniy salohiyatni
rivojlantirishdir. Ushbu yoshdagi bolalar uchun sport o‘yinlari qiziqarli, oson va
xavfsiz bo‘lishi kerak. Quyida bu jarayonning asosiy jihatlari yoritib berilgan:
##submission.citations##
Foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati:
1. M.X.Tadjiyeva, S.I.Xusanxodjayeva “Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi”
O`quv qo`llanma 2014 y.
2. F.Asqarov “Bolalar jismoniy tarbiyasi” O`quv qo`llanma 2022 y.
3. Chorieva, D. (2020). DIAGNOSTICS AS A BRANCH OF PSYCHOLOGICAL
AND PEDAGOGICAL KNOWLEDGE AND TYPE OF RESEARCH ACTIVITY
OF A TEACHER. European Journal of Research and Reflection in Educational
Sciences Vol, 8(3).
4. Choriyeva, D. (2022). TARBIYACHINING PEDAGOGIK MAHORATINI
OSHIRISHDA PEDAGOGIK TEXNIKANING ROLI. Zamonaviy dunyoda
pedagogika va psixologiya: Nazariy va amaliy izlanishlar, 1(24), 101-103.
5. Чориева, Д. А. (2021). МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАБОТЫ С АГРЕССИВНЫМИ
ДЕТЬМИ. In Человек в современном мире: пространство и возможности для
личностного роста (pp. 152-161).
6. Чориева, Д. А. (2019). Педагогическая диагностика в условиях дошкольного
образования. Актуальные проблемы современного образования: опыт и
инновации, 86.
7. Чориева, Д. А., & Ражабова, Г. Ф. (2022). ЗНАЧЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКО-
ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ДИАГНОСТИЧЕСКОГО СРЕДСТВА В
ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ. Results of
National Scientific Research International Journal, 1(6), 327-343.
8. Чориева, Д. А. (2022). ПЕДАГОГИК-ПСИХОЛОГИК ДИАГНОСТИКА
ФАОЛИЯТИ БИЛАН ШУҒУЛЛАНУВЧИ ШАХСГА ҚЎЙИЛАДИГАН
ТАЛАБЛАР: https://doi. org/10.53885/edinres. 2022.9. 09.014 Чориева Дурдона
Анваровна Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университети
Мактабгача таълим факультети Мактабгача таълим психологияси ва
педагогикаси кафедраси педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD),
в. б. доценти. Образование и инновационные исследования международный
научно-методический журнал, (9), 99-102.
