YANGI O'ZBEKISTONDA IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALAR BILAN OLIB BORILAYOTGAN IJTIMOIY-PEDAGOGIK FAOLIYAT MAZMUN VA MOHIYATI
##semicolon##
Kalit so’zlar: ta'lim, ta'lim shakllari, inklyuziv ta'lim, pedagogik tahlil, metod, ijtimoiy siyosat.##article.abstract##
Annotatsiya
Maqolada yurtimiz ta'lim tizimidagi islohotlar va ularning ahamiyati, inklyuziv
ta'limni rivojlantirish masalalari, xalq ta'limi tizimida inklyuziv ta'limni rivojlantirish
konsepsiyasining pedagogik mohiyati tahlil qilingan.
##submission.citations##
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. O'zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning O'qituvchi va
murabbiylar kuniga bag'ishlangan tantanali marosimdagi nutqi. 2020-yil 30-
sentabr.( http://marifat.uz/marifat/ruknlar/rasmiy/4939.htm)
2. O'zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari milliy bazasi. Lex.uz
3. BMTning "Nogironlar huquqlari to'g'risidagi Konvensiyasi(UNCPRD) 2006-yil
13-dekabr
4. O'zbekiston Respublikasining 2020-2025-yillarda Xalq ta'limi tizimida inklyuziv
ta'limni rivojlantirish Konsepsiyasi.( https://lex.uz/docs/-5044711)
5. M.Mamatov, A Isomiddinov, S Yuldashev. Factors of Developing the Intellectual
Abilities of the Youth. Factors of Developing the Intellectual Abilities of the Youth
8. International Journal of Progressive Sciences and Technologies 16 (2), 311-313
6. U. J. Mansurov. Ozbekistonda ta'lim sohasidagi islohotlar: inklyuziv ta'lim va
yangicha pedagogik yondashuvlar.