BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA GEOGRAFIYAGA OID TASSAVUR VA TUSHUNCHALARNI SHAKLLANTIRISHNING METODIK USULLARI

Mualliflar

  • S.S.Samatova ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Kalit so‘zlar: boshlang'ich sinf, interaktiv ta'lim platformalari, geografiya, tushunchalar, metod, ekskursiyalar, kartalar, tabiiy resurslar, hududlar

Abstrak

Annotatsiya: Geografiya fani boshlang'ich sinf o'quvchilari uchun muhim ahamiyatga ega, chunki u bolalarga atrof-muhitni, joylashuvni, tabiiy va ijtimoiy jarayonlarni tushunishga yordam beradi. Ushbu maqolada boshlang'ich sinf o'quvchilarida geografiyaga oid tassavur va tushunchalarni shakllantirishda qo'llaniladigan metodik usullarni ko'rib chiqamiz.

##submission.citations##

1. Abdullaeva, M. (2020). "Boshlang'ich ta'limda geografik bilimlarni shakllantirish." Tashkent: O'qituvchi.

2. Jumaniyazova, S. (2019). "Geografiya darslarida innovatsion metodlar." Tashkent: Fan va texnologiya.

3. Qodirova, N. (2021). "Boshlang'ich sinf o'quvchilarida geografik tushunchalarni rivojlantirish." Samarkand: Samarqand davlat universiteti.

4. Saidova, D. (2022). "Geografiya darslarida o'yin metodlari." Tashkent: O'zbekiston milliy universiteti.

5. Toshpulatova, G. (2023). "Geografik bilimlarni shakllantirishda amaliy mashg'ulotlar." Tashkent: O'zbekiston ta'limi.

6. Yusupova, L. (2020). "Boshlang'ich ta'limda interaktiv metodlar." Tashkent: O'qituvchi.

Nashr qilingan

2024-10-27

##submission.howToCite##

S.S.Samatova. (2024). BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARIDA GEOGRAFIYAGA OID TASSAVUR VA TUSHUNCHALARNI SHAKLLANTIRISHNING METODIK USULLARI. Journal of New Century Innovations, 63(3), 138-140. https://scientific-jl.org/index.php/new/article/view/1352