ONA TILI DARSLARIDA HASS METODIDAN FOYDALANISH

Authors

  • Temirova Sohibabonu Abdumalik qizi Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: ona tili, integratsiya, ijodiy fikrlash, muloqot, pedagogik yondashuvlar, fikr almashish, metod.

Abstract

Annotatsiya: Ushbu maqolada ona tili darslarida Hass (History, Arts, Social Sciences) metodining qo'llanilishi ko'rib chiqiladi. Hass metodi o'quvchilarning til ko'nikmalarini rivojlantirish, ijodiy fikrlashini oshirish va muloqot qilish qobiliyatini mustahkamlashda samarali vosita sifatida xizmat qiladi. Shuningdek maqolada metodning asosiy tamoyillari, dars jarayonida qanday integratsiya qilinishi, o'quvchilarning ijodiy faoliyatlari va muloqot ko'nikmalarini rivojlantirishdagi roli tahlil etiladi.

References

1. Abdullaeva, M. (2020). "Ona tili ta'limida innovatsion metodlar". Tashkent: O'qituvchi.

2. Jumaniyazova, S. (2019). "HASS metodining ta'lim jarayonidagi o'rni". Tashkent: Fan va texnologiya.

3. Qodirova, N. (2021). "Ona tili darslarida interaktiv metodlar". Tashkent: O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi.

4. Saidova, D. (2022). "O'qitishda HASS metodini qo'llash". Tashkent: Ma'naviyat.

5. Toshpulatov, A. (2023). "Innovatsion ta'lim metodlari: nazariya va amaliyot". Tashkent: O'zbekiston Milliy Universiteti.

Published

2024-10-30

How to Cite

Temirova Sohibabonu Abdumalik qizi. (2024). ONA TILI DARSLARIDA HASS METODIDAN FOYDALANISH. PEDAGOGS, 68(2), 30-31. https://scientific-jl.org/index.php/ped/article/view/1559