ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО – КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ.

Authors

  • Исмоиловa Фeрузa Author

Keywords:

Ключевые слова: пространство, коммуникация, технология, деятельность, коммуникационная технология, процесс, глобальное внедрение, компьютерныя технология.

Abstract

     На  фоне  единого  информационного  пространства возникла  потребность 
обучать школьников с применением новых информационно - коммуникативных 
технологий,  которые  дают  богатейшие  возможности  для  развития  личности 
ребёнка.  

References

Литература:

1. Анцыферова Л.И. Психология и формирование развития личности. М. 1981.

342с.

2. Арутюнов А.Р. Коммуникативная методика иностранного языка. М. 1992.

224с.

3. Асанова И.И. Отношение студентов к образованию как общественной

ценности // Социология образования. 1990. №1. С.16-43.

4. Асмолов А.Г. Психология личности. М. Изд-во МГУ. 1990. 367 с.

5. Барковская Т.Н., Власова Т.И. Педагогические технологии как гарантия

личностного роста студентов. Ростов н/Д. 1998. 256с.

6. Барышникова Н.Г. Ролевое поведение как фактор интенсификации учебного

процесса. М. 1984. 224 с.

Published

2024-11-04

How to Cite

Исмоиловa Фeрузa. (2024). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО – КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ . Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 32(2), 116-119. https://scientific-jl.org/index.php/tal/article/view/1791