XALQARO BAHOLASH DASTURLARI ASOSIDA KASBIY METODIK TAYYORGARLIKNI TAKOMILLASHTIRISH
##semicolon##
kasbiy kompetentlik, kasbiy mahorat, real vaziyat, nostandart vaziyat,o’qish savodxonligi, PISA, PIRLS, TALIS mantiqiy fikrlash, kritik yoki tanqidiy fikrlash, axborot matn.##article.abstract##
Ushbu maqolada boshlang’ich ta’limda xalqaro baholash dasturlarining o’rni va zarurati, ta’lim sifatini oshirishda o’qituvchi mahorati va o’qish savodxonligiga qo’yiladigan talablar mavzusi yoritib boriladi.
##submission.citations##
1. Baratov Sh. O‘quvchi shaxsini o‘rganish usullari. –Toshkent: O‘qituvchi, 1992.
2. Ishmuhamedov R., Abduqodirov A., Pardaev A. Tarbiyada innovatsion texnologiyalar (ta’lim muassasalari tarbiyachi o‘qituvchilari va guruh rahbarlari uchun amaliy tavsiyalar) –T.: Iste’dod, 2010-y.
3. Yo‘ldoshev J.G‘., Yo‘ldosheva F., Yo‘ldosheva G. “Interfaol ta’lim sifat kafolati” (Bolaga do‘stona munosabatdagi ta’lim). – T.: 2008-y.
4юSharipov M., Fayzixo‘jaeva D. Mantiq. O‘quv qo‘llanma. –G‘afur G‘ulom: Toshkent, 2004. 5-16, 111-211 b
5. Ломиворотов М.М. Логика для юристов. Учебное пособие в схемах и упражнениях. –Волгоград.: ВолгГТУ, 2006. 11-24 с 3. Oblomurodov, N. (2022). Yangi O‘zbekistonda O‘zbekiston tarixi fanini o‘qitishning ayrim jihatlari haqida. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences,2(Special Issue 23), 154-159 4. www.lex.uz 5. www.wikepedia.com.
