XALQARO BAHOLASH DASTURLARI ASOSIDA KASBIY METODIK TAYYORGARLIKNI TAKOMILLASHTIRISH
##semicolon##
kasbiy kompetentlik, kasbiy mahorat, real vaziyat, nostandart vaziyat,o’qish savodxonligi, PISA, PIRLS, TALIS mantiqiy fikrlash, kritik yoki tanqidiy fikrlash, axborot matn.Abstrak
Ushbu maqolada boshlang’ich ta’limda xalqaro baholash dasturlarining o’rni va zarurati, ta’lim sifatini oshirishda o’qituvchi mahorati va o’qish savodxonligiga qo’yiladigan talablar mavzusi yoritib boriladi.
##submission.citations##
1. Baratov Sh. O‘quvchi shaxsini o‘rganish usullari. –Toshkent: O‘qituvchi, 1992.
2. Ishmuhamedov R., Abduqodirov A., Pardaev A. Tarbiyada innovatsion texnologiyalar (ta’lim muassasalari tarbiyachi o‘qituvchilari va guruh rahbarlari uchun amaliy tavsiyalar) –T.: Iste’dod, 2010-y.
3. Yo‘ldoshev J.G‘., Yo‘ldosheva F., Yo‘ldosheva G. “Interfaol ta’lim sifat kafolati” (Bolaga do‘stona munosabatdagi ta’lim). – T.: 2008-y.
4юSharipov M., Fayzixo‘jaeva D. Mantiq. O‘quv qo‘llanma. –G‘afur G‘ulom: Toshkent, 2004. 5-16, 111-211 b
5. Ломиворотов М.М. Логика для юристов. Учебное пособие в схемах и упражнениях. –Волгоград.: ВолгГТУ, 2006. 11-24 с 3. Oblomurodov, N. (2022). Yangi O‘zbekistonda O‘zbekiston tarixi fanini o‘qitishning ayrim jihatlari haqida. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences,2(Special Issue 23), 154-159 4. www.lex.uz 5. www.wikepedia.com.
