ТИПЫ КОММЕНТАРИЕВ К ТЕКСТУ ПРИ РАБОТЕ С ХУДОЖЕСТВЕННЫМИ ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ В ИНОЯЗЫЧНОЙ АУДИТОРИИ

Mualliflar

  • Байбекова Камиля Рашидовна ##default.groups.name.author##

##semicolon##

иноязычная аудитория, библиографический комментарий, историко-литературный комментарий, реальный комментарий, лингвистический комментарий.

Abstrak

Статья посвящена анализу типов комментариев, применяемых при работе с художественными произведениями в иноязычной среде. Рассматриваются типы комментариев, предложенные С.А. Рейсером, Ю.М. Лотманом и Е.В. Потемкиной, включая библиографический, историко-литературный, лингвистический типы комментария. Особое внимание уделяется принципам их составления, включая адаптацию под уровень читателя и четкую связь с текстом.

##submission.authorBiography##

  • Байбекова Камиля Рашидовна

    Преподаватель кафедры Теории и практики русского языка факультета Романо-германских и славянских языков Андижанского государственного института иностранных языков

##submission.citations##

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Байбекова, К. Р. (2023). ПОНЯТИЕ И СОДЕРЖАНИЕ ЛИГВОДИДАКТИЧЕСКОГО И ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО КОММЕНТАРИЯ ПРИ РАБОТЕ С ТЕКСТОМ В ИНОЯЗЫЧНОЙ АУДИТОРИИ. ББК 74.04 я43 П78, 65.

2. Байбекова, К. Р., & Хайдарова, Н. А. (2023). ОСОБЕННОСТИ СОСТАВЛЕНИЯ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОГО КОММЕНТАРИЯ К «ВОСТОЧНЫМ» МИНИАТЮРАМ ВП АСТАФЬЕВА (НА ПРИМЕРЕ МИНИАТЮР «КАК ЛЕЧИЛИ БОГИНЮ» И «ОПЯТЬ САМОСОЖЖЕНИЕ» ИЗ СБОРНИКА «ЗАТЕСИ»). ББК 87.21. 87.6: 87.7 в С 52, 9.

3. Лотман Ю.М. Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Комментарий: Пособие для учителя. ‒ Л.: Просвещение, 1980. ‒ Стр. 7.

4. Потёмкина Е.В. Комментированное чтение художественного текста в иностранной аудитории как метод формирования билингвальной личности. Дисс. … канд. педагог. наук. ‒ М., 2015. ‒ С.104.

5. Рейсер С.А. Палеография и текстология. М.: Просвещение, 1970.

Nashr qilingan

2024-11-25

##submission.howToCite##

ТИПЫ КОММЕНТАРИЕВ К ТЕКСТУ ПРИ РАБОТЕ С ХУДОЖЕСТВЕННЫМИ ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ В ИНОЯЗЫЧНОЙ АУДИТОРИИ. (2024). Modern Education and Development, 14(7), 89-92. https://scientific-jl.org/mod/article/view/3546