TILSHUNOSLIK

Authors

  • Zavqiyeva Fayoza Sunnatullo qizi Author
  • Zoirova Dilfuza Xayriddinovna Author

Keywords:

Kalit so`zlar: Tilshunoslik, struktura, evolutsiya, ijtimoiy aloqa, fonetika fonologiya, morfologiya,sintaksis, semantika, pragmatika, kognitiv tilshunoslik,sotsiolingvistika, zamonaviy tilshunoslik, falsafa , strukturalizm, generativizm.

Abstract

Anotatsiya: Tilshunoslik — tilni o‘rganadigan ilmiy soha bo‘lib, uning asosiy maqsadi tilning strukturasi, ma’nosi, evolyutsiyasi va jamiyatdagi o‘rni haqida chuqur tushuncha hosil qilishdir. Ushbu soha tilning turli jihatlarini, masalan, fonetika, fonologiya, morfologiya, sintaksis, semantika, pragmatika kabi tarmoqlarni o‘z ichiga oladi. Tilshunoslikning yondashuvlari, jumladan, strukturalizm, generativizm, kognitiv tilshunoslik va sotsiolingvistika tilni o‘rganishda turli metodologiyalarni qo‘llaydi. Zamonaviy texnologiyalar, jumladan, kompyuter lingvistika va sun'iy intellekt tilshunoslikka yangi yondashuvlarni taqdim etmoqda. Tilshunoslik, shuningdek, psixologiya, antropologiya va falsafa kabi boshqa fanlar bilan o‘zaro aloqada bo‘lib, tilning ijtimoiy, madaniy va aqliy jihatlarini o‘rganishda muhim ahamiyatga ega. Tilshunoslik, shuningdek, globalizatsiya jarayonlari va tilning jamiyatdagi o‘zgarishlarini tahlil qilish imkonini beradi.

Ushbu soha tilni nafaqat ilmiy nuqtai nazardan, balki uning ijtimoiy va madaniy ahamiyatini tushunishga ham yordam beradi.

References

1. Saussure, F. (1916). Course in General Linguistics. Philosophical Library.

2. Chomsky, N. (1965). Aspects of the Theory of Syntax. MIT Press.

3. Crystal, D. (2003). English as a Global Language. Cambridge University Press.

4. Lyons, J. (1977). Semantics. Cambridge University Press.

5. Gumperz, J. J., & Hymes, D. (1972). Directions in Sociolinguistics: The Ethnography of Communication. Holt, Rinehart & Winston

Published

03.01.2025

How to Cite

Zavqiyeva Fayoza Sunnatullo qizi, & Zoirova Dilfuza Xayriddinovna. (2025). TILSHUNOSLIK . JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS, 68(1), 151-153. https://scientific-jl.org/new/article/view/8489

Most read articles by the same author(s)