РАЗВИТИЕ АНАЛИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ

Authors

  • Тлеумуратова Н.М. Author

Keywords:

Ключевые слова: аналитическое мышление, анализ, навыки, обществознание, дискуссии и дебаты, кейсы, ролевые игры, урок-исследование, проектные работы

Abstract

Аннотация: В статье предлагается инновационность развития аналитического мышления у учащихся на уроках обществознания. Аналитическое мышление определяется как способность анализировать информацию, выявлять причинно-следственные связи и формулировать обоснованные выводы. Отмечается, что обществознание, охватывающее правовые, социальные, социологические и политические аспекты, обеспечивает широкие возможности для формирования аналитических навыков. Развитие этих навыков подготавливает учащихся к жизни в современном обществе, повышает их компетентность, личностный и профессиональный уровень.

References

1. Лазарев В.С. Управление инновациями в школе. Учебное пособие. - М., Центр педагогического образования, 2008.

2. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности. – М.: «Народное образование». - 2000, №7.

3. Резниченко И. Л. «Управление развитием индивидуальности личности в учебном процессе», Москва, «Просвещение», 2000.

4. Савенков А. И. Психология исследовательского обучения [Текст]: / Савенков А.И. М.: Академия, 2005

Published

2024-12-19

How to Cite

Тлеумуратова Н.М. (2024). РАЗВИТИЕ АНАЛИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 59(6), 157-160. https://scientific-jl.org/obr/article/view/9291