РАЗВИТИЕ АНАЛИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ

##article.authors##

  • Тлеумуратова Н.М. ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Ключевые слова: аналитическое мышление, анализ, навыки, обществознание, дискуссии и дебаты, кейсы, ролевые игры, урок-исследование, проектные работы

##article.abstract##

Аннотация: В статье предлагается инновационность развития аналитического мышления у учащихся на уроках обществознания. Аналитическое мышление определяется как способность анализировать информацию, выявлять причинно-следственные связи и формулировать обоснованные выводы. Отмечается, что обществознание, охватывающее правовые, социальные, социологические и политические аспекты, обеспечивает широкие возможности для формирования аналитических навыков. Развитие этих навыков подготавливает учащихся к жизни в современном обществе, повышает их компетентность, личностный и профессиональный уровень.

##submission.citations##

1. Лазарев В.С. Управление инновациями в школе. Учебное пособие. - М., Центр педагогического образования, 2008.

2. Проектные технологии на уроках и во внеурочной деятельности. – М.: «Народное образование». - 2000, №7.

3. Резниченко И. Л. «Управление развитием индивидуальности личности в учебном процессе», Москва, «Просвещение», 2000.

4. Савенков А. И. Психология исследовательского обучения [Текст]: / Савенков А.И. М.: Академия, 2005

##submissions.published##

2024-12-19