MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA EKOLOGIK MADANIYATNI SHAKLLANTIRISH
Ключевые слова:
aKalit so'zlar: ekologik madaniyat, maktabgacha yosh, atrof-muhit, ekologik tarbiya, bolalar, tabiatni asrash, ekologik xulq-atvoАннотация
Annotatsiya: Ushbu maqola maktabgacha yoshdagi bolalarda ekologik madaniyatni shakllantirishning ahamiyati, metodlari va usullarini yoritadi. Ekologik madaniyatni shakllantirish jarayoni bolalarga tabiatga hurmat, atrof-muhitni asrash, tabiiy resurslardan oqilona foydalanish va ekologik xulq-atvorni o'rgatishni o'z ichiga oladi. Maqolada ekologik madaniyatning tarbiyaviy jihatlari, bolalarga ekologik bilimlarni singdirishning metodik usullari, o'yinlar, mashqlar va faoliyat turlari orqali ushbu madaniyatni shakllantirish usullari muhokama qilinadi.
Библиографические ссылки
1.Kamilov, T. (2022). Ekologik tarbiya: Nazariya va amaliyot. Toshkent: O'zbekiston Respublikasi Ta'lim Vazirligi.
2.Murodov, A. (2020). Maktabgacha yoshdagi bolalarda ekologik madaniyatni shakllantirish. Journal of Pedagogical Research, 4(3), 45-50.
3.Xudoyberdiyeva, Z. (2021). Ekologiya va atrof-muhitni muhofaza qilish. Toshkent: O'zbekiston Milliy Universiteti.
4.Shamsiyev, B. (2019). Maktabgacha ta'limda ekologik tarbiya: Yondashuvlar va metodlar. Journal of Early Childhood Education, 6(1), 23-28.
