MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA KREATIV TAFAKKURNI RIVOJLANTRISHDA ART-TERAPIYANING TA`SIRI
##semicolon##
This article examines the role and importance of art therapy in developing creative thinking in preschool-aged children.##article.abstract##
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda kreativ tafakkurni rivojlantirishda art-terapiyaning o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. Art-terapiya bolalarning his-tuyg‘ularini erkin ifodalashi, tasavvur va ijodiy tafakkurini rivojlantiruvchi samarali usul ekanligi ta’kidlanadi. Shuningdek, art-terapiyaning turli texnikalari, jumladan, ranglar terapiyasi, shakllar yasash va hikoya yaratish usullari
misolida amaliy qo‘llanilish tajribalari ko‘rib chiqiladi. Maqola davomida art-terapiyayordamida bolalarda muammoni ijodiy hal qilish, tasavvurni kengaytirish va emotsional barqarorlikni shakllantirish kabi ijobiy o‘zgarishlar yuzaga kelishi tushuntiriladi. Ushbu tadqiqot maktabgacha ta’lim muassasalari uchun ijodkorlikni rivojlantirishda samarali yondashuvlarni taklif etadi.
##submission.citations##
1. Vygotskiy L.S. Bolalar psixologiyasida ijodiy tafakkur. Moskva, 2020.
2. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim konsepsiyasi (2022).
3. Ross, A. Art-terapiya va rivojlantiruvchi texnikalar. Nyu-York, 2018.
4. Gardner, H. Ijodkorlik nazariyasi: tafakkur va emotsiyalar. Harvard universiteti
nashriyoti, 2006.
5. Malinovskaya, L. Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan art-terapiya mashg‘ulotlari.
Moskva, 2015.