TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA TARIX VA SAN’ATNING INTEGRATSIYASI: IJODIY YONDASHUV.

Авторы

  • Qurvanboyeva Diyora Автор

Ключевые слова:

Kalit so‘zlar: tarix, tasviriy san'at, integratsiya, ijodiy loyihalar, zamonaviy texnologiyalar, tarixiy kontekst, ijodiy fikrlash

Аннотация

 
Annotatsiya:  Tasviriy  san’at  darslari  o‘quvchilarga  nafaqat  san’at  asarlarini 
yaratish, balki ularning tarixiy, madaniy va ijtimoiy kontekstini tushunish imkonini 
beradi. Tarix va san’at o‘rtasidagi integratsiya, o‘quvchilarga nafaqat ijodiy fikrlash 
ko‘nikmalarini rivojlantirish, balki tarixiy voqealar, madaniyat va san'atning o‘zaro 
bog‘liqligini anglashda yordam beradi. Ushbu maqolada tasviriy san’at darslarida tarix 
va  san’atni  integratsiyalash  orqali  o‘quvchilarning  ijodiy  yondashuvini 
rivojlantirishning ahamiyati haqida ma'lumotlar berilgan. 

Библиографические ссылки

1. Abdurahmonov, A. (2020). "Ta'limda integratsiyalashgan yondashuvlar".

Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Ta'lim vazirligi.

2. Mirzaeva, D. (2021). "Tasviriy san'at va tarix: O‘quv jarayonida integratsiya".

Samarqand: Samarqand Davlat Universiteti.

3. Karimova, N. (2019). "Ijodiy fikrlash va san'at ta'limi". Buxoro: Buxoro Davlat

Universiteti.

4. Tursunov, Sh. (2022). "San'at va tarix: Integratsiya jarayonlari". Toshkent:

O‘zbekiston Milliy Universiteti.

5. Qodirova, Z. (2023). "Ta'limda san'at va tarix o‘rtasidagi bog‘liqlik". Farg‘ona:

Farg‘ona Davlat Universiteti.

6. Sirojiddinov, M. (2020). "O‘quv jarayonida ijodiy yondashuv". Toshkent:

O‘zbekiston Respublikasi Fanlar Akademiyasi.

7. Xolmirzaeva, L. (2021). "Tasviriy san'at va tarix: O‘quvchilarning ijodiy

salohiyatini rivojlantirish". Andijon: Andijon Davlat Universiteti.

Опубликован

2024-12-15

Как цитировать

Qurvanboyeva Diyora. (2024). TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA TARIX VA SAN’ATNING INTEGRATSIYASI: IJODIY YONDASHUV . TADQIQOTLAR.UZ, 52(2), 6-9. https://scientific-jl.org/tad/article/view/5904