КОРПУСНАЯ ГРАМОТНОСТЬ КАК ИНСТРУМЕНТ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

##article.authors##

  • Отажонов Суннатилло ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Ключевые слова: корпусная грамотность, самостоятельное обучение, английский язык, иностранный язык, корпусная лингвистика, языковые навыки, аутентичные тексты, автономность обучающихся, исследовательские компетенции, мотивация.

##article.abstract##

Аннотация.  В  данной  статье  рассматривается  интеграция  корпусной 
грамотности  в  самостоятельный  образовательный  процесс  обучающихся 
иностранному языку и литературе (английскому языку).  Исследуется потенциал 
использования  корпусных  технологий  и  ресурсов  для  развития  языковых 
навыков,  расширения  словарного  запаса,  углубления  понимания 
грамматических структур и повышения эффективности самостоятельной работы 
студентов.    Анализируются  различные  методы  и  стратегии  применения 
корпусных  данных  в  процессе  самостоятельного  обучения,  такие  как  анализ 
аутентичных  текстов,  исследование  лексико-грамматических  паттернов, 
сравнение вариантов языкового употребления и создание собственных учебных 
материалов.    Особое  внимание  уделяется  роли  корпусной  грамотности  в 
формировании  автономности  обучающихся,  развитии  их  исследовательских 
компетенций и повышении мотивации к изучению английского языка.  Статья 
предлагает  практические  рекомендации  по  интеграции  корпусных  ресурсов  в 
самостоятельную  учебную  деятельность  студентов,  а  также  перспективы 
дальнейших исследований в данной области. 

##submission.citations##

Использованная литература

1. Захаров В.П., Богданова С.Ю. Корпусная лингвистика. – СПб.: СПбГУ, 2020.

2. Bennett G. Using Corpora in the Language Learning Classroom. – Michigan:

University of Michigan Press, 2021.

3. McEnery T., Hardie A. Corpus Linguistics: Method, Theory and Practice. –

Cambridge: Cambridge University Press, 2019.

4. O'Keeffe A., McCarthy M. The Routledge Handbook of Corpus Linguistics. –

London: Routledge, 2020.

5. Sinclair J. Corpus, Concordance, Collocation. – Oxford: Oxford University Press,

2018.

##submission.downloads##

##submissions.published##

2024-11-08