BOSHQARUVNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI
##semicolon##
Kalit so‘zlar: boshqaruv shakllari, pedagogik xususiyatlar, motivatsiya, xodimlar, rahbar, bilim, ko‘nikmalar, ta'lim.##article.abstract##
Annotatsiya: Boshqaruv tizimlari har qanday tashkilot va jamiyatda muhim rol
o'ynaydi. Ular inson resurslarini samarali boshqarish, maqsadlarni amalga oshirish va
tashkilotning umumiy samaradorligini oshirishda asosiy omil hisoblanadi.
Boshqaruvning pedagogik-psixologik xususiyatlari esa bu jarayonni yanada samarali
va muvaffaqiyatli qilishda muhim ahamiyatga ega. Ushbu maqolada boshqaruvning
pedagogik va psixologik jihatlari, ularning o'zaro bog'liqligi va ta'siri haqida
ma'lumotlar berilgan.
##submission.citations##
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1. Karpov, A. A. (2018). Boshqaruv psixologiyasi. Tashkent: O'zbekiston
Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi.
2. Murodov, M. A. (2020). Pedagogik boshqaruv. Tashkent: Fan va texnologiyalar.
3. Sultonov, S. T. (2021). Boshqaruv va motivatsiya. Tashkent: O'qituvchi.
4. Ivanova, L. M. (2019). Psixologiya va boshqaruv. Tashkent: O'zbekiston
psixologiya jamiyati.
5. Qodirov, F. R. (2022). Ta'lim va boshqaruv. Tashkent: Ta'lim.
6. Smith, R. J. (2020). Boshqaruv nazariyasi. London: Academic Press.
7. Rahmonov, N. A. (2021). Inson resurslarini boshqarish. Tashkent: Iqtisodiyot va
statistika.