IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALAR TURLARI VA ULARNI INKLYUZIV TA’LIMGA JALB ETISH

Authors

  • Ikromova Nilufarxon Axmadjonovna Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: integratsiya, yashash huquqi, korreksion sharoit, imkoniyati cheklangan, nuqson, kompleks, pedagogik-psixologik, inklyuziv ta’lim

Abstract

Annotatsiya: Ushbu maqolada imkoniyati cheklangan bolalarni inklyuziv ta’limga jalb  etish yo‘llari. Inklyuziv ta’limning mazmun, mohiyati hamda integratsiyalashgan ta’limga  imkoniyati cheklangan bolalarni yo‘naltirish bo‘yicha ma’lumotlar keltirilgan.

References

1. R. Sh. Shomaxmudova. “Maxsus va inklyuziv ta’lim” uslubiy qo‘llanma. Toshkent- 2020 yil.

2. L.R.Muminova. Inklyuziv ta’lim. Toshkent- 2014 yil.

3. «Inklyuziv ta’lim» muvaqqat Nizomi. 2005 yil.

4. “Дакарскийе рамки действий”- ЮНЕСКО-2000 йил. Франсияда чоп етилган. Кислицина И.К. «Инклюзивнойе образованийе-образованийе для всех»(основныйе понятия и краткий обзор международного опыта) создано при поддержке Европейского Союза. Ташкент, 2004

Downloads

Published

2024-10-21

Issue

Vol. 68 No. 1 (2024): PEDAGOGS INTERNATIONAL RESEARCH JOURNAL | PEDAGOGS.UZ | PEDAGOGS | PED | VOLUME-68 | ISSUE-1

Section

Articles

How to Cite

Ikromova Nilufarxon Axmadjonovna. (2024). IMKONIYATI CHEKLANGAN BOLALAR TURLARI VA ULARNI INKLYUZIV TA’LIMGA JALB ETISH. PEDAGOGS, 68(1), 52-55. https://scientific-jl.org/index.php/ped/article/view/757