PEDAGOGIK MULOQOTDA KONFLIKTLARNI BOSHQARISH

Авторы

  • Ortiqova Sevinch Автор

Ключевые слова:

Empatiya, adolat, Konflikt, ruhiy va hissiy, tenglik va adolat, konstruktiv yondashuv, kommunikatsiya, xulq- atvor qoidalari,stress.

Аннотация

"Pedagogik muloqotda konfliktlarni boshqarish" nomli ushbu tezis ta’lim jarayonida konfliktlarni samarali boshqarish usullarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Unda o‘qituvchi va o‘quvchilar o‘rtasidagi muloqot sifatini oshirish, nizolarni oldini olish hamda hal etishda empatiya, adolat, kommunikatsiya va stressni boshqarish kabi strategiyalarning ahamiyati ko‘rsatib o‘tilgan.

Биография автора

  • Ortiqova Sevinch

    ShDPI MG’MA  1-24 guruh talabasi

Библиографические ссылки

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:

1. G. Akramova - "Pedagogik konfliktologiya".

2. Musurmonov R., Keldiyorov M., A’zamqulova D., Halimova M. - "Pedagogik konfliktlarni oldini olishda muomala madaniyati va muloqot qoidalarining ahamiyati’’.

3. O‘zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi uchun "Konfliktologiya" .

4. https://oriens.uz

5. https://ziyonet.uz

6.https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogik-konfliktlarni-oldini-olishda-muomala-madaniyati-va-muloqot-qoidalarining-ahamiyati-xususida.

7.Rogers,C.R.”On Becoming a person: A Therapist’s View of Psychotherapy”. Boston: Houghton Mifflin, 1995.

Опубликован

2024-12-19

Как цитировать

PEDAGOGIK MULOQOTDA KONFLIKTLARNI BOSHQARISH. (2024). Modern Education and Development, 16(8), 103-108. https://scientific-jl.org/mod/article/view/6524