MAKTABGACHA YOSHIDAGI BOLALAR NUTQINING RIVOJLANISHI

Mualliflar

  • Pirnazarova Nafosat Jurakulovna ##default.groups.name.author##
  • Sirajova Nigora Isomitdinovna ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Kalit so‘zlar: Nutq, ko‘rsatkich, rivojlanish, jamiyat, mashg‘ulot, taqlidchanlik, maktabgacha yosh, pedagog, talaffuz, nutq me’yori, nutqning ifodalanishi, tovush xususiyati.

Abstrak

Annotatsiya: Ushbu maqolada maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar nutqining rivojlanishi, nutq rivojlanishining  kechikishiga sabab bo‘luvchi omillar, bolalar nuqtida kattalarning ahamiyati haqida so‘z boradi. Shuningdek, maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalar nutqini rivojlantirish yuzasidan tavsiyalar berilgan. Tarbiyachi pedagoglarning nutq madaniyati va ijtimoiy, psixologik xususiyatlari ham yoritilib o‘tilgan. 

##submission.citations##

1. Sodiqova.Sh.A “Maktabgacha pedagogika” Toshkent 2018

2. Nishonova.Z.T, Alimova.G.K “Bolalar psixologiyasi va uni o‘qitish metodikasi” Toshkent 2018

3. Qayumova.N.M “Maktabgacha pedagogika” TDPU-2013 yil

4. Babayeva.D.R “Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi”. Toshkent, 2018-yil

##submission.downloads##

Nashr qilingan

2024-11-06

Nashr

Jild 56 Nomeri 5 (2024): ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ|Выпуск журнала №-56|Часть-5

Bo'lim

Articles

##submission.howToCite##

MAKTABGACHA YOSHIDAGI BOLALAR NUTQINING RIVOJLANISHI. (2024). ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 56(5), 232-234. https://scientific-jl.org/obr/article/view/1958