MATEMATIKA FANINI O'QITISHDA STEAM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH USULLARI VA AFZALLIKLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: STEAM ta’limi, matematika, interfaol usullar, integratsiya, ijodiy fikrlash, muammolarni hal qilish.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada matematika fanini o‘qitishda STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) texnologiyalaridan foydalanishning usullari va afzalliklari o‘rganilgan. STEAM ta’lim konsepsiyasi matematika fanini boshqa fanlar bilan integratsiya qilgan holda o‘qitish orqali o‘quvchilarning ijodiy fikrlash, muammolarni hal qilish va amaliy ko‘nikmalarni rivojlantirishni maqsad qiladi. Tadqiqot natijalari STEAM yondashuvining matematika ta’limida o‘quvchilarning bilim olish samaradorligi va qiziqishini oshirishga xizmat qilishini ko‘rsatdi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining "Ta’lim sifatini oshirish bo‘yicha chora-tadbirlar" haqidagi qarori, 2021-yil.
2. Xolmatova G. "STEAM ta’limi: nazariy va amaliy asoslar", Toshkent, 2020.
3. Mavlonov U. "Matematika fanida innovatsion texnologiyalarni qo‘llash", Samarqand, 2019.
4. John R. "STEAM Education: Theory and Practice", Springer, 2020.
5. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. "STEAM asosidagi ta’lim bo‘yicha metodik qo‘llanma", Toshkent, 2022.
6. Bequette J. W., Bequette M. B. "Developing STEAM education to improve creativity and innovation", Journal of Arts Education, 2018.
7. National Science Foundation (NSF). "Integrating STEM into K-12 Education", 2021.